近日，农林与食品工程学部组织生物工程、食品科学与工程、动植物检疫、农学、林学、茶学、生物科学7个专业，围绕“学科与专业的定位”“专业的设置与调整”“产业学院的建设与融合”等核心主题，开展了一系列专题研讨活动。

此次研讨以问题为导向，聚焦本科人才培养的核心要素与关键环节，对各专业领域的现状、存在问题及解决措施进行了系统梳理，旨在凝聚共识，明确改革方向与实施路径，为学部本科教育教学改革与发展提供有力的决策参考。

生物工程专业对照区域经济发展需求，剖析了在“智能智造+生物工程”“生物与医药”等领域融合过程中存在的动力不足问题。经教研室组织研讨后达成共识，决定在人才培养方案课程体系中增设相关交叉课程，引进高水平师资力量，并拓展校外实践基地资源，以此进一步提升人才培养与产业升级的适配度，强化应用型工程技术人才培养特色。

食品科学与工程专业围绕地方特色农产品精深加工的定位，对传统食品工业化技术转化、与地方特色产业融合深度以及人才培养与产业需求适配度等方面的不足进行了客观分析。研讨明确，将与多家龙头企业共建实践基地、联合开发课程，打造《西南特色食品加工工艺学》等特色课程，提升人才与区域食品产业的适配性。

动植物检疫专业提出以“深化交叉融合、聚焦区域特色”为核心的改革举措，着重凝练“酿酒专用粮安全检疫”“农林病虫害检测与防控”“长江上游生态安全”等特色方向，计划与宜宾海关等部门共建“微专业”，并规划组建政校企多方参与的产业学院理事会，全面推行项目化教学模式。

农学专业在从“大农学”向“特色农学”转型过程中，分析了在特色方向聚焦力度、与川南现代农业产业融合深度以及人才培养与区域产业需求精准适配度等方面的不足。确立了以“特用作物、智能农业、绿色防控、资源化利用”为核心的学科方向，并明确将增设“酿酒原料生产与品质控制”“川南特色果蔬栽培”等方向课程。

林学专业针对学科交叉融合不足、实践教学薄弱等问题，提出构建“课堂-基地-企业”三元实践体系，开设“林业遥感”“地理信息系统”“林竹食品资源开发与利用”等跨学科课程，完善模块化选修课体系，同时强化职业规划指导与就业市场对接。

茶学专业围绕川茶产业高质量发展需求，分析了传统课程与前沿技术衔接不畅、综合设计性实验占比不合理、“双师型”队伍实践能力不足及校企协同育人深度不够等问题。明确将修订人才培养方案，新增茶叶功能化学、智慧茶园等前沿模块，改造传统核心课程并增加相关实验；强化“双师型”队伍建设，与龙头茶企共建实践基地，以提高人才培养与川茶产业发展的契合度。

生物科学专业围绕专业定位优化与人才培养精准化，分析了定位适配度、教学质量均衡性、评价机制完善度等方面的不足。明确将建成动物学智慧课程，建立“政策-需求-目标”动态调整机制与三阶段修订流程；优化评价方法，扩大利益相关方参与，搭建校友终身跟踪数据库。

本次系列研讨是学部落实宜宾学院2025年本科教育教学大会、本科教育教学审核评估整改、推进硕士点建设等重要工作精神的举措。各专业通过深入研讨，进一步统一了思想、明确了问题、厘清了路径。下一步，学部将系统梳理研讨成果，形成“问题清单、措施清单、责任清单”，同时围绕产业学院建设、质量管理、教育数智化转型等后续主题持续深化研讨，将成果转化为切实可行的行动方案，持续推动本科教育教学质量迈上新台阶，为服务区域经济社会高质量发展提供更坚实的人才与科技支撑。

（供稿/刘晓燕 一审/付绿倩 二审/李嘉 终审/郭鹏）